核心结论是 is 和 in 属于辅音加元音的连读组合，is 结尾是辅音 z，in 开头是元音 i，在连贯口语当中会把两个词衔接成一串，读成类似 izin 的连贯发音，中间不停顿，这种连读属于自然语流连读，不是硬性必须连读，慢速朗读正式朗读的时候可以分开读，但是 native speaker 日常说话语速加快，几乎都会把 is 和 in 连起来读，很多同学听力听不清，就是不知道 is 和 in 存在这种连读现象，把两个单词听成单独一个长单词。之所以可以这样连读，是英语连读的基础规则，前一个单词末尾是辅音，后一个单词开头是元音，语流推进的时候辅音直接滑入后面元音，不需要单独停顿，is 本身是弱读虚词，句子里一般不会重读，弱读之后再衔接后面 in，发音会更加顺滑。

发音基础拆解

is 单独发音 ɪz

in 单独发音 ɪn

连读之后 ɪzɪn

发音要点清单

1 is 在句子里通常弱读，元音弱化，不要重读成强读形式

2 末尾 z 浊辅音，直接过渡到后面 in 的元音ɪ，不要在 z 和ɪ之间憋气停顿

3 后面 n 是鼻辅音，读完ɪ之后舌尖顶上齿龈，带出 n 的鼻音

4 整体节奏连贯，z 和ɪ衔接顺滑，听起来像一个整体音节串

常见例句

He is in the room

连贯连读之后 He ɪzɪn the room

She is in class

连贯连读之后 She ɪzɪn class

It is in the box

连贯连读之后 It ɪzɪn the box

补充易混要点

1 区分连读和同化，is 和 in 只是普通辅音接元音连读，没有发生音变，z 还是 z，不会变成别的辅音

2 如果句子需要刻意强调 is 这个词，就不做连读，两个单词分开清晰读出，这种属于强调读法

3 听力训练重点，听到ɪzɪn 这个串音，要能够识别原本是 is 和 in 两个单词，不要误判成单个生词

同类连读对比表格

简单总结，is 和 in 连读核心就是利用前词尾辅音 z 衔接后面 in 开头元音，形成ɪzɪn，属于英语最基础的辅元连读，练习的时候先慢速拆分，再逐步加快语速，养成自然语流习惯，同时记住连读只是口语习惯，正式朗读考试朗读不需要强制连读。

【常见问题】

问题 1 is 和 in 连读的时候 z 需要浊化吗

回答 1 is 和 in 连读的时候 z 本身已经是浊辅音，不需要额外浊化，保持原本浊 z 的发音直接衔接后面 in 的元音就可以，不要把 z 读成清辅音 s。

问题 2 朗读考试里面 is 和 in 一定要连读吗

回答 2 朗读考试里面 is 和 in 不一定要连读，连读属于口语自然现象，考官主要考察发音清晰度，只要单词读准，分开读也可以拿到分数，不需要强行连读。

问题 3 is 和 in 连读和 is on 连读发音规则一样吗

回答 3 is 和 in 连读和 is on 连读发音规则一样，都属于前词尾辅音 z 加后词开头元音的辅元连读，只是后面元音不同，衔接逻辑完全相同。

问题 4 为什么听力里面 is 和 in 连读经常听不清

回答 4 听力里面 is 和 in 连读经常听不清，是因为 is 属于弱读虚词，元音弱化，加上 z 和 in 元音快速衔接，音节压缩变短，没有单独停顿，所以很容易和其他音节融合，需要专门熟悉这个连读组合。

【免责申明】

本文关于 is 和 in 怎么连读的讲解仅用于英语口语听力学习参考，不同口音美式英式在元音细节上会有细微差别，口语练习请以教材配套音频和老师示范为准，本文不替代专业语音课程教学。